Evaluation de la formation :
Formalisation de l'architecture des projets des participants à la suite de la session, avant la seconde classe virtuelle, individuellement ou en sous-groupe, dans une dynamique de "social learning".
Méthodes actives / interactives : approfondissement des projets des participants et échanges consécutifs induits, étude d'un cas d'ingénierie multimodale en sous-groupes, utilisation d'une panoplie d'activités numériques en présentiel (Klaxoon : quiz, brainstorming, vote…), mises en situation d'animation
Cadrage de la méthodologie d'élaboration d'une action de formation par différents outils d'aide à la conception : maquette de séquencement d'une action, représentation de la logique du déroulé et de choix de scénarisation des modalités de formation, fiche séquence, support participant, guide animateur
Mise à disposition des participants sur la plate-forme Moodle de tous types de ressources pouvant être consultées en amont, au fil ou en aval de la formation.
